Весной 1993 года ребят из объединения «Олимп» пригласили заниматься в краеведческую школу, и с тех пор каждое новое поколение олимповцев не упускает случая подружиться с ней.

Я также учусь в краеведческой школе. Мы учимся создавать исследовательские работы. Тема моей исследовательской работы «История драматического кружка школы села Мелянда». Мне пришлось потратить много сил и времени, чтобы найти информацию об этом кружке.

Я работала в Государственном архиве Кировской области, в краеведческом каталоге библиотеки имени Герцена, в редакции районной газеты «Знамя Октября», в Меляндинской библиотеке, Лебяжском краеведческом музее, центральной районной библиотеке и нашла интересную информацию. Которой хочу поделиться с читателями районной газеты.

Школьный драматический кружок начал свою работу в 50-60 гг. ХХ века, с того момента, как учителем русского языка и литературы Меляндинской школы стала моя бабушка, Тамара Ивановна Чиликова.

Количество участников сначала было невелико. Готовили небольшие сценки, отрывки из пьес. Постепенно кружок вырос, накопился опыт, и драмкружковцы решили взяться за более крупные произведения. Но как-то так получилось, что в основном готовили пьесы-сказки. За все эти годы юные актеры поставили около 20 сказок, не считая небольшие пьесы. Сказки готовили с желанием. Перечитывали содержание, тщательно подбирали артистов на ту, или иную роль, заучивали слова. Подготовка велась месяцами. Думаю, что надолго запомнились зрителям и самим участникам поставленные пьесы-сказки: «Хрустальный башмачок», «Снежная королева», «Иван-да-Марья», «Сказка про солдата и змею», «Аленький цветочек», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», пьеса «Сбор героический» и многие другие. С некоторыми ребята ездили на смотры художественной самодеятельности в Лебяжье и другие населенные пункты района. За сказки «Хрустальный башмачок» и «Снежная королева» драмкружковцы получили грамоты и приглашение поставить эти спектакли в г. Уржуме. Тепло принимали сказки в исполнении маленьких артистов и лебяжские зрители.

Многие ребята удачно сыграли в них свои роли и надолго запомнились, например, Золушка (Нина Власова), Баба-Яга, Кикимора, Леший, Кот, Солдат, Кай, Василиса, Чудище – работа бывших участников кружка Т. Куриловой, Г. Осетровой, Н. Патрушевой, В. Поповой, В.Осетровой...

Заботы с кружком, конечно, было много, уходила уйма времени на подготовку костюмов, декораций. Много помогали учителя-энтузиасты Е.П. Власова, И.М. Минин. Муж Тамары Ивановны, Владимир Иванович Чиликов, мой дедушка, сопровождал ребят в поездках, расставлял декорации, то есть ведал постановочной частью.

Драмкружковцы собирались все вместе и обсуждали, какой характер будет у персонажа, какой костюм, как его сшить, кому поручить…

Потом в ход шло мочало, со дна сундука доставались бабушкины старинные юбки и кофты, вышитые полотенца, рубашки, лапти, самопряхи.

А кроме всего к каждой новой сказке нужны были декорации: царство Снежной королевы, дворец царя, дремучий лес, избушка на курьих ножках... Всевозможные головные уборы, сабли – все это делалось руками ребят.

 Радовались, если пьеса понравилась, дошла до зрителя. Очень жаль, что не было тогда фотографа в школе.

Кто же они, эти неугомонные кружковцы? Это Миля и Галя Поповы, Галя Душкина, Катя Патрушева, Валя Власова, Витя Попов, Саша Власов, Катя Бердникова, Наташа Зараменских, Аля Калугина, еще одна Галя Душкина, Сережа Чиликов, Люда Жгулева и многие другие активные участники самодеятельного школьного театра. Когда был жив муж Тамары Ивановны, Владимир Иванович Чиликов, в пьесах под их совместным руководством играли не только школьники, но и учителя, жители села. Кружок ребята любили, на репетиции ходили с удовольствием, записывались в него сами. Со стеснительными Тамара Ивановна беседовала и вовлекала постепенно, тем более, если чувствовала, что мальчик или девочка подходит на какую-то роль.

После выхода моей статьи с просьбой откликнуться участников драматического кружка школы села Мелянда ко мне стали обращаться люди с желанием рассказать о кружке, поделиться своими воспоминаниями. Хочется выразить огромную благодарность всем, кто помогал мне в работе: Екатерине Ивановне Третьяковой, Нине Михайловне Дудоровой, Валентине Николаевне Комлевой, Елене Георгиевне Холкиной, Ангелине Яковлевне Осетровой.

Также я ездила в село Мелянда, в сельской библиотеке мне удалось найти некоторые материалы по теме исследовательской работы, но особое внимание привлёк альбом с материалами спектаклей, в котором были расписаны роли, фамилии участников, рисунки, грамота.

Ну и в заключение хочется сказать о главном. Считаю, что пользу кружок приносил большую: выразительнее и богаче становилась речь, дети учились держаться на сцене.

К сожалению, сумела найти немного информации и фотографий, небольшое количество людей, которые могли бы поделиться воспоминаниями.

Мне удалось собрать воспоминания участников драматического кружка, на основе которых я узнала о репертуаре, участниках, узнала то значение, которое имел кружок для жителей села.

Но на этом моя работа не закончена, передо мной открываются новые перспективы.

Анна ЧИЛИКОВА.